Artículo 247 de la Ley de Equilibrio Ecológico y Protección del Ambiente del Estado de Baja California Sur

Artículo 247. La Secretaría, en coordinación con las autoridades educativas, promoverá la incorporación de contenidos de educación ambiental transversal en todos los niveles y modalidades del sistema educativo estatal. Estos contenidos tendrán un enfoque regionalizado, priorizando el conocimiento de los ecosistemas críticos del Estado, como oasis, esteros y zonas áridas. Dichos programas deberán incluir, al menos, módulos sobre: Los derechos de acceso a la información, la participación pública y el acceso a la justicia en asuntos ambientales, conforme al Acuerdo de Escazú; La concientización, valorización y cuidado de los ecosistemas, servicios ambientales y biodiversidad local; Prácticas de Economía Circular, gestión de residuos y consumo responsable; y Sensibilización sobre la emergencia climática, resiliencia y reducción de la vulnerabilidad. El Ejecutivo Estatal promoverá la capacitación continua y la certificación del magisterio en materia ambiental. Asimismo, se fomentará la educación ambiental no formal dirigida a sectores productivos, organizaciones sociales y comunidades indígenas y afromexicanas, para fortalecer la capacidad de autogestión de sus recursos naturales.