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Ley Estatal para la Convivencia y Seguridad de la Comunidad Escolar

Artículo 11

Ordenamiento: Ley Estatal para la Convivencia y Seguridad de la Comunidad Escolar · Ámbito: Morelos
Última reforma: 2024-09-04

Vigencia verificada: 23 de septiembre de 2026, contra la fuente oficial — ver la publicación oficial

11. Con fecha 09 de abril del 2013, las Comisiones Un idas de Educación y

Cultura, y de Seguridad Pública y Protección Civil, realizó una reunión de trabajo

con especialistas en el tema de “violencia escolar”, como lo son:

Doctorante en Educación Juan Salvador Nambo de los Santos, quien comentó que

en el Estado, a partir del año 2009 se registró un aumento de la violencia y que los

centros escolares no escapan de ello, por lo que es importante que los Proyectos

de Ley, consideren que la violencia no solo se vive al interior de las escuelas, al

contrario es fu ndamental tener presente que la violencia viene de afuera, y que

está impactando en las escuelas.

Comparte que del trabajo realizado en 3 escuelas secundarias, ubicadas en una

zona de alto riesgo, el Director y Subdirector del turno vespertino manifestaro n

tener distintos problemas relacionados con la violencia que genera no sólo el

consumo de drogas dentro de la escuela, principalmente por estudiantes, sino por

padres de familia que aparentemente están relacionados con el crimen

organizado. También hay al umnos que son integrantes de las banditas de la

colonia, que venden droga y que son tratados con cautela por los profesores ya

que podría costarles una golpiza o daños en sus propiedades, negó que dentro de

la escuela se venda droga, pero afuera de ella no se podía tener control.

Los jóvenes dijeron sentirse inseguros por las peleas que se registran de manera

cotidiana dentro y fuera de la escuela. Peleas que son generados entre ellos

mismos por situaciones diversas.

Comenta que es importante que en el Pr oyecto de Ley se considere a la

comunidad, a través de la participación ciudadana, con el acompañamiento de los

expertos e integrar un consejo honorario.

De igual manera recomienda hacer uso del derecho positivo para evitar las

prohibiciones. Por el contr ario, se debe de hacer uso de términos como cultura

para la paz, convivencia y respeto.

Expone que el sistema de denuncia que se usa, se encuentra muy burocratizado.

Por lo que, sugiere abrir un sistema de denuncia inmediata, en el que se den los

datos precisos de lo que ocurra en relación a la violencia y otra más formal para

que pueda denunciar incluso asuntos relacionados con el abuso de autoridades.

Expresa que se tiene que garantizar la atención de la violencia desde la

colectividad, y no desde lo que puede hacer un individuo y de forma especial al

joven, quien puede ser criminalizado y generársele un grave daño a su persona.

Maestra en Psicología Clínica María Luisa Montes Mendoza, con especialidad en

niños y adolescentes por la Universidad Autónom a del Estado de Morelos,

comenta que normalizar la violencia escolar, menosprecia el tema, por lo cual es

muy oportuno que los diputados iniciadores, pongan sobre la mesa este tipo de

iniciativas.

Expresa que es importante que desde la casa, la escuela y la sociedad, se

escuche a los niños y jóvenes, porque ellos son víctimas de la violencia, y que

algunos viven con miedo todos los días, porque no se sienten seguros en su

entorno, por lo cual es fundamental que este tipo de espacios se abran para el

intercambio de experiencias, y de esta manera considerar algunos aspectos que

van desde la definición de conceptos fundamentales, así como situaciones que no

están contemplados en las iniciativas.

Concluye, diciendo que es importante revisar el Programa DARE y el Programa

Mochila Segura, a efecto de evaluar los mismos, y evitar que constituyan algo que

lacere al estudiante.

Profesor José Alberto Gallegos Ramírez, colaborador de la Fundación “Don

Bosco”, en el Proyecto de Comunidades Educativas Libres de Violen cia, el cual se

viene realizando desde hace años y es una experiencia que resulta muy

interesante escuchar, en virtud, que a más de 15 años de la creación de la

mencionada fundación, han sido pilares y pioneros en el tema.

En uso de la palabra, comenta del trabajo realizado en el 2010, el cual fue

realizado de manera conjunta con Gobierno del Estado y el CONALEP, el cual es

denominado “Escuelas Libre de Violencia”.

Comenta que más que buscar Programas de Seguridad, es importante encontrar

los mecanismos para una mayor convivencia en un espacio físico, como parte de

un contexto social. No hay que perder de vista, que existe violencia institucional,

por lo cual es importante aportar nuevas formas de convivencia, reflexión y

dialogo.

Finaliza comentado, que se tiene que generar la cultura para la paz y la

convivencia.

Fuente oficial: consultar publicación

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