Artículo 41 de la Ley para Prevenir, Atender y Erradicar el Acoso y la Violencia Escolar del Estado de Nuevo León

Artículo 41. El Programa de Atención Integral por parte de las dependencias

públicas o privadas que atiendan casos de acoso o violencia escolar tendrá las

siguientes etapas:

I. Identificación de la problemática, que tendrá por objeto identificar las

características del problema, sus antecedentes, el tipo de violencia, los efectos y

posibles riesgos para el estudiante receptor de acoso o violencia, así como para el

receptor indirecto de acoso o violencia entre escolares, en su esfera física,

psicológica, social, económica, educativa y cultural;

II. Determinación de prioridades, para identificar las necesidades inmediatas y

mediatas, así como las medidas de protección que en su caso requiera el estudiante

receptor de maltrato entre escolares;

III. Orientación y canalización, que obliga a la autoridad a la que acuda la persona

por primera vez, a proporcionar de manera precisa, con lenguaje sencillo y

accesible, la orientación social y jurídica necesaria y suficiente con respecto al caso

de acoso o violen cia que presente, o en su caso, canalizar ante la instancia

correspondiente o bien, proporcionar el servicio pertinente, cuando corresponda a

su competencia;

IV. Acompañamiento, cuando la condición física o psicológica de la persona lo

requiera, debiendo realizarse el traslado con personal especializado a la institución

que corresponda;

V. Seguimiento, es el conjunto de acciones para vigilar el cumplimiento de los

procedimientos de canalización contenidos en esta Ley, para atender los casos de

acoso o violencia entre escolares, y para fines estadísticos; y

VI. Rehabilitación educativa, que consiste en las acciones que se realicen en el

centro escolar, tendientes a medir el impacto de la situación de acoso o violencia