Ley para Prevenir, Atender y Erradicar el Acoso y la Violencia Escolar del Estado de Nuevo León
Artículo 52 de la Ley para Prevenir, Atender y Erradicar el Acoso y la Violencia Escolar del Estado de Nuevo León
Vigencia verificada: 8 de noviembre de 2026, contra la fuente oficial — ver la publicación oficial
Artículo 52. La Secretaría tendrá las atribuciones siguientes:
I. Establecer y coordinar la política estatal contra el acoso y violencia entre
escolares;
II. Realizar el diseño e implementación del Plan de Prevención del Acoso y violencia
entre escolares y emitir las recomendaciones pertinentes;
III. Establecer los mecanismos de diagnóstico especializado de los casos de acoso y
violencia escolar en el Estado;
IV. Suscribir convenios de colaboración en la materia con los sectores público,
privado y social, para promover los derechos de niñas, niños y adolescentes, el
fomento de la cultura de la paz, resolución no violenta de conflictos, fortalecimiento
de la cohesión comunitaria y convivencia armónica dentro de las institu ciones
educativas;
V. Establecer los mecanismos de denuncia de casos de acoso y violencia escolar;
“2013; Año de Belisario Domínguez”
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VI. Elaborar el diseño e implementación del Procedimiento de Rehabilitación en
Casos de Acoso y Violencia entre Escolares y emitir las recomendaciones
pertinentes;
VII. Fomentar la participación social, para el diseño e implementación del Plan
General de Prevención y el Procedimiento de Rehabilitación en Casos de Acoso y
violencia entre escolares;
VIII. Vigilar el cumplimiento del Plan de Prevención del Acoso y violencia entre
escolares y el Procedimiento de Rehabilitación en Casos de Acoso y Violencia entre
escolares;
IX. Reconocer la labor de las instituciones educativas que cumplan con lo previsto
en esta Ley;
X. Integrar el Registro Esta tal de Inciden cias de casos dea coso y violencia entre
escolares y garantizar su publicidad en los términos de Ley;
XI. Elaborar y publicar un informe anual sobre el acoso y violencia entre escolares
en el Estado;
XII. Vigilar que todas las instituciones educativas cumplan con la capacitación
prevista en esta Ley;
XIII. Expedir y reformar el Reglamento de Disciplina Escolar;
XIV. Realizar estudios, investigaciones, informes y diagnósticos que contengan
estadísticas, indicadores e informes que permitan conocer la incidencia del
fenómeno de acoso y violencia escolar en el Estado, así como su impacto en el
entorno escolar en la deserción de los centros educativos, en el desempeño
académico de los estudiantes, en sus vínculos familiares y comunitarios y el
desarrollo integral de todas sus potencialidades;
XV. Implementar una encuesta anual dirigida a estudiantes, personal docente y
administrativo de las escuelas, padres de familia o tutores para identificar los
centros educativos con mayor incidencia de acoso y violencia escolar, observando
la mayor protección de la identidad y datos personales conforme a la legislación
aplicable;
XVI. Impartir capacitación y especialización, al cuerpo docente de escuelas públicas
y privadas del Estado, sobre la promoción y respeto de los derechos humanos de
niñas, niños y adolescentes, cultura de la paz y mecanismos alternativos para la
solución de conflictos.
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XVII. Impulsar, conjuntamente con las autoridades respectivas, la capacitación
sobre el conocimiento, atención y prevención del acoso escolar al personal docente
y administrativo de instituciones educativas públicas y privadas, padres de familia o
tutores ya las personas que voluntariamente deseen recibirla;
XVIII. Elaborar y difundir materiales educativos objetivos, veraces, oportunos, con
base en criteri os científicos para la prevención y atención de los tipos de acoso
escolar;
XIX. Impulsará campañas de difusión que transmitan la importancia de una
convivencia en un ambiente de tranquilidad, paz, concordia y libre de violencia
familiar, educativa, comunitaria y social, haciendo uso también de las
tecnologías de la información;
XX. Elaborar e implementar el “Violentómetro Escolar” en las escuelas
públicas y privadas de nuestro Estado, para realizar acciones de prevención
de violencia y acoso escolar; y
XXI. Vigilar el cumplimiento de esta Ley.
Fuente oficial: consultar publicación
Jurisprudencia y tesis sobre este artículo
- DERECHO DE LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES A UNA EDUCACIÓN LIBRE DE VIOLENCIA EN EL CENTRO ESCOLAR. (XXVII.1o.(VIII Región) 18 K (10a.))
- BULLYING ESCOLAR. CONSTITUYE DE LA MAYOR RELEVANCIA SOCIAL EL CUMPLIMIENTO DE LOS DEBERES DE DILIGENCIA DE LOS CENTROS ESCOLARES. (1a. CCCLII/2015 (10a.))
- DERECHO A LA EDUCACIÓN. IMPLICA EL DEBER DE IMPARTIRLA EN UN AMBIENTE LIBRE DE VIOLENCIA. (1a. CCCII/2015 (10a.))
- BULLYING ESCOLAR. LAS INSTITUCIONES PRIVADAS QUE BRINDAN SERVICIOS EDUCATIVOS O REALICEN ACTIVIDADES RELACIONADAS CON MENORES, SE ENCUENTRAN OBLIGADAS A PROTEGER LOS DERECHOS A LA (1a. CCCX/2015 (10a.))
- DEBERES DE LOS CENTROS ESCOLARES FRENTE AL BULLYING ESCOLAR. (1a. CCCXXXII/2015 (10a.))
Versiones anteriores de este artículo
Histórico legislativo: se muestra para consulta, no forma parte de la búsqueda del texto vigente.
Texto anterior a la reforma (reforma publicada en el DOF el 2026-10-30)
Artículo 52. La Secretaría tendrá las atribuciones siguientes:
I. Establecer y coordinar la política estatal contra el acoso y violencia entre
escolares;
II. Realizar el diseño e implementación del Plan de Prevención del Acoso y violencia
entre escolares y emitir las recomendaciones pertinentes;
III. Establecer los mecanismos de diagnóstico especializado de los casos de acoso y
violencia escolar en el Estado;
(REFORMADA,
IV. Suscribir convenios de colaboración en la materia con los sectores público,
privado y social, para promover los derechos de niñas, niños y adolescentes, el
fomento de la cultura de la paz, resolución no violenta de conflictos, fortalecimiento
de la cohesión comunitaria y convivencia armónica dentro de las instituciones
educativas;
V. Establecer los mecanismos de denuncia de casos de acoso y violencia escolar;
VI. Elaborar el diseño e implementación del Procedimiento de Rehabilitación en
Casos de Acoso y Violencia entre Escolares y emitir las recomendaciones
pertinentes;
VII. Fomentar la participa ción social, para el diseño e implementación del Plan
General de Prevención y el Procedimiento de Rehabilitación en Casos de Acoso y
violencia entre escolares;
VIII. Vigilar el cumplimiento del Plan de Prevención del Acoso y violencia entre
escolares y el Procedimiento de Rehabilitación en Casos de Acoso y Violencia entre
escolares;
IX. Reconocer la labor de las instituciones educativas que cumplan con lo previsto
en esta Ley;
X. Integrar el Registro Esta tal de Incidencias de casos de a coso y violencia e ntre
escolares y garantizar su publicidad en los términos de Ley;
XI. Elaborar y publicar un informe anual sobre el acoso y violencia entre escolares
en el Estado;
XII. Vigilar que todas las instituciones educativas cumplan con la capacitación
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prevista en esta Ley;
(REFORMADA,
XIII. Expedir y reformar el Reglamento de Disciplina Escolar;
(REFORMADA,
XIV. Realizar estudios, investigaciones, informes y diagnósticos que contengan
estadísticas, indicadores e informes que permitan conocer la incidencia del
fenómeno de acoso y violencia escolar en el Estado, así como su impacto en el
entorno escolar en la deserción de los centros educativos, en el desempeño
académico de los estudiantes, en sus vínculos familia res y comunitarios y el
desarrollo integral de todas sus potencialidades;
(ADICIONADA,
XV. Implementar una encuesta anual dirigida a estudiantes, personal docente y
administrativo de las escuelas, padres de familia o tutores para identificar los
centros educativos con mayor incidencia de acoso y violencia escolar, observando
la mayor protección de la identidad y datos personales conforme a la legislación
aplicable;
(ADICIONADA,
XVI. Impartir capacitación y especialización, al cuerpo docente de escuelas públicas
y privadas del Estado, sobre la promoción y respeto de los derechos humanos de
niñas, niños y adolescentes, cultura de la paz y mecanismos alternativos para la
solución de conflictos.
(ADICIONADA,
XVII. Impulsar, conjuntamente con las autoridades respectivas, la capacitación
sobre el conocimiento, atención y prevención del acoso escolar al personal docente
y administrativo de instituciones educativas públicas y privadas, pa dres de familia o
tutores y a las personas que voluntariamente deseen recibirla;
(ADICIONADA,
XVIII. Elaborar y difundir materiales educativos objetivos, veraces, oportunos, con
base en criterios científicos para la prevención y atención de los tipos de acoso
escolar;
(ADICIONADA,
XIX. Impulsará campañas de difusión que transmitan la importancia de una
convivencia en un ambiente de tranquilidad, paz, concordia y libre de violencia
familiar, educativa, comunitaria y social, haciendo uso también de las tecnologías de
la información; y
(ADICIONADA,
XX. Vigilar el cumplimiento de esta Ley y su reglamento.
Texto anterior a la reforma (cambio detectado en la fuente oficial el 2026-07-24)
Artículo 52. La Secretaría tendrá las atribuciones siguientes:
I. Establecer y coordinar la política estatal contra el acoso y violencia entre
escolares;
II. Realizar el diseño e implementación del Plan de Prevención del Acoso y violencia
entre escolares y emitir las recomendaciones pertinentes;
III. Establecer los mecanismos de diagnóstico especializado de los casos de acoso y
violencia escolar en el Estado;
(REFORMADA, P.O. 23 DE MAYO DE 2025)
IV. Suscribir convenios de colaboración en la materia con los sectores público,
privado y social, para promover los derechos de niñas, niños y adolescentes, el
fomento de la cultura de la paz, resolución no violenta de conflictos, fortalecimiento
de la cohesión comunitaria y convivencia armónica dentro de las instituciones
educativas;
V. Establecer los mecanismos de denuncia de casos de acoso y violencia escolar;
VI. Elaborar el diseño e implementación del Procedimiento de Rehabilitación en
Casos de Acoso y Violencia entre Escolares y emitir las recomendaciones
pertinentes;
VII. Fomentar la participa ción social, para el diseño e implementación del Plan
General de Prevención y el Procedimiento de Rehabilitación en Casos de Acoso y
violencia entre escolares;
VIII. Vigilar el cumplimiento del Plan de Prevención del Acoso y violencia entre
escolares y el Procedimiento de Rehabilitación en Casos de Acoso y Violencia entre
escolares;
IX. Reconocer la labor de las instituciones educativas que cumplan con lo previsto
en esta Ley;
X. Integrar el Registro Esta tal de Incidencias de casos de a coso y violencia e ntre
escolares y garantizar su publicidad en los términos de Ley;
XI. Elaborar y publicar un informe anual sobre el acoso y violencia entre escolares
en el Estado;
XII. Vigilar que todas las instituciones educativas cumplan con la capacitación
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