Ley de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes del Estado de Sinaloa
Artículo 48 de la Ley de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes del Estado de Sinaloa
Vigencia verificada: 6 de noviembre de 2026, contra la fuente oficial — ver la publicación oficial
Artículo 48. Las autoridades estatales y municipales , en el ámbito de sus respectivas
competencias, están obligadas a implementar medidas de nivelación, de inclusión y
Acciones Afirmativas en términos de las disposiciones aplicables considerando los
principios de participación e inclusión plena y efectiva en la sociedad, respeto por la
diferencia y la aceptación de las personas con discapacidad como parte de la diversidad y
la condición humana, respeto a la evolución de las facultades de niñas, niños y
adolescentes con discapacidad y de su derecho a preservar su identidad.
La discriminación por motivos de discapacidad también comprende la negación de Ajustes
Razonables.
Las autoridades estatales y municipales , en el ámbito de sus respectivas competencias,
están obligadas a realizar lo necesario para fomentar la inclusión social y deberán
establecer el Diseño Universal de accesibilidad de niñas, niños y ado lescentes con
discapacidad, en términos de la legislación aplicable.
Además del diseño universal, se deberá dotar a las instalaciones que ofrezcan trámites y
servicios a niñas, niños y adolescentes con discapacidad, de señalización en Braille y
formatos a ccesibles de fácil lectura y comprensión. Asimismo, procurarán ofrecer otras
medidas de asistencia e intermediarios.
De igual forma se les facilitará un intérprete o aquellos medios tecnológicos que les permitan
obtener información de forma comprensible.
No se podrá negar o restringir la inclusión de niñas, niños y adolescentes con discapacidad,
al derecho a la educación ni su participación en actividades recreativas, deportivas, lúdicas
o culturales en instituciones públicas, privadas y sociales.
No se considerarán discriminatorias las medidas específicas que sean necesarias para
acelerar o lograr la igualdad sustantiva de las niñas, niños y adolescentes con discapacidad.
Fuente oficial: consultar publicación
Jurisprudencia y tesis sobre este artículo
- PERSONAS CON DISCAPACIDAD. FORMA EN QUE LAS AUTORIDADES DEBEN PROMOVER SU DERECHO A LA EDUCACIÓN, PARA LOGRAR SU INCLUSIÓN EN TODOS LOS NIVELES DEL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL. (I.10o.A.74 A (10a.))
- PERSONAS CON DISCAPACIDAD. A FIN DE LOGRAR EL PLENO EJERCICIO DE SU DERECHO FUNDAMENTAL DE ACCESO A LA INFORMACIÓN, LOS SUJETOS OBLIGADOS Y EL INSTITUTO NACIONAL DE TRANSPARENCIA, (I.7o.A.153 A (10a.))
- DERECHO HUMANO DE ACCESO A LA JUSTICIA EN CONDICIONES DE IGUALDAD DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD. EL ESTADO DEBE GARANTIZARLO EN SUS DIMENSIONES JURÍDICA, FÍSICA Y COMUNICACIONAL (1a. CCXVI/2018 (10a.))
- PERSONAS CON DISCAPACIDAD. METODOLOGÍA QUE DEBEN SEGUIR LAS INSTITUCIONES PÚBLICAS Y PRIVADAS PARA ESTABLECER AJUSTES RAZONABLES Y MEDIDAS DE APOYO PARA SU PLENA INCLUSIÓN EFECTIVA (1a./J. 140/2023 (11a.))
- PERSONAS CON DISCAPACIDAD. LA DENEGACIÓN DE AJUSTES RAZONABLES, LA FALTA DE ACCESIBILIDAD EN EL ENTORNO FÍSICO Y LA RESTRICCIÓN EN EL ACCESO A LA INFORMACIÓN PÚBLICA QUE SOLICITEN, (I.7o.A.154 A (10a.))
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