Ley de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes del Estado de Sinaloa
Artículo 53 de la Ley de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes del Estado de Sinaloa
Vigencia verificada: 6 de noviembre de 2026, contra la fuente oficial — ver la publicación oficial
Artículo 53. Sin perjuicio de lo dispuesto en otras disposiciones aplicables, las autoridades
competentes llevarán a cabo las acciones necesarias para propiciar las condiciones
idóneas para crear un ambiente libre de violencia en las instituciones educativas, en el que
se fomente la convivencia armónica y el desarrollo integral de niñas, niños y adolescentes,
incluyendo la creación de mecanismos de mediación permanentes donde participen
quienes ejerzan la patria potestad o tutela.
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Para efectos del párrafo anterior, las autoridades estatales y municipales , en el ámbito de
sus respectivas competencias, y las instituciones académicas se coordinarán para: (Ref.
Según Decreto No. 434, publicado en el P.O. No. 063, del 24 de mayo de 2023).
l. Diseñar estrategias y acciones para la detección temprana, contención, prevención y
erradicación del acoso o la violencia escolar en todas sus manifestaciones, que contemplen
la participación de los sectores público, privado y social, así como indicadores y
mecanismos de seguimiento, evaluación y vigilancia;
Entre otras acciones, se promoverá el uso responsable de teléfonos celulares y demás
dispositivos electrónicos en los centros educativos de nivel básico y medio superior, a fin
de prevenir y erradicar conductas que contribuyan a la violencia escolar o digital. (Adic.
Según Decreto No. 529, publicado en el
de fecha 14 de septiembre de 2026.)
II. Desarrollar e imple mentar cursos de sensibilización y formación sobre igualdad de
género, prevenir y atender los diferentes tipos de violencia y cultura de la paz, dirigidos a
servidores públicos, personal administrativo y docente, para que a través de ellos se evite
la reproducción de roles estereotipados de género y se impulse la igualdad sustantiva;
III. Establecer mecanismos gratuitos de atención, asesoría, orientación y protección de
niñas, niños y adolescentes involucrados en una situación de acoso o violencia escolar; y,
IV. Establecer y aplicar las sanciones que correspondan a las personas, responsables de
Centros de Asistencia Social, personal docente o servidores públicos que realicen,
promuevan, propicien, toleren o no denuncien actos de acoso o violencia escolar, conforme
a lo dispuesto en la Ley General, esta Ley y demás disposiciones aplicables.
CAPÍTULO DÉCIMO TERCERO
DE LOS DERECHOS AL DESCANSO Y AL ESPARCIMIENTO
Fuente oficial: consultar publicación
Jurisprudencia y tesis sobre este artículo
- PROGRAMA DE ACOGIMIENTO FAMILIAR. ATENTO AL INTERÉS SUPERIOR DEL MENOR, PROCEDE CONCEDER LA SUSPENSIÓN PROVISIONAL, CUANDO ESTÉ INTEGRADO A UNA NUEVA FAMILIA Y NO SE ADVIERTA DAÑO (IV.3o.C.16 C (10a.))
- DERECHO DEL NIÑO A LA FAMILIA. PARA GARANTIZARLO, CUANDO POR RAZÓN DE VIOLENCIA FAMILIAR ES SEPARADO DE SUS PROGENITORES, LA AUTORIDAD QUE ORDENÓ ESTA MEDIDA CAUTELAR DEBE AGOTAR L (XXII.P.A.4 P (10a.))
- MEDIDAS PROVISIONALES DE CONVIVENCIA DEL NIÑO CON SU FAMILIA. NO ESTÁ CONDICIONADO A QUE SE REGULE EXPRESAMENTE EL TRÁMITE A SEGUIR. (I.3o.C.913 C )
- MENORES QUE DEBEN QUEDAR EN PODER DE LA MADRE. (s/clave)
- DERECHO DEL NIÑO A LA FAMILIA. SU CONTENIDO Y ALCANCES EN RELACIÓN CON LOS MENORES EN SITUACIÓN DE DESAMPARO. (1a. CCLVII/2015 (10a.))
Versiones anteriores de este artículo
Histórico legislativo: se muestra para consulta, no forma parte de la búsqueda del texto vigente.
Texto anterior a la reforma (reforma publicada en el DOF el 2026-09-14)
Artículo 53. Sin perjuicio de lo dispuesto en otras disposiciones aplicables, las autoridades
competentes llevarán a cabo las acciones necesarias par a propiciar las condiciones
idóneas para crear un ambiente libre de violencia en las instituciones educativas, en el que
se fomente la convivencia armónica y el desarrollo integral de niñas, niños y adolescentes,
incluyendo la creación de mecanismos de med iación permanentes donde participen
quienes ejerzan la patria potestad o tutela.
Para efectos del párrafo anterior, las autoridades estatales y municipales , en el ámbito de
sus respectivas competencias, y las instituciones académicas se coordinarán para: (Ref.
Según Decreto No. 434, publicado en el P.O. No. 063, del 24 de mayo de 2023).
l. Diseñar estrategias y acciones para la detección temprana, contención, prevención y
erradicación del acoso o la violencia escolar en todas sus manifestaciones, que contemplen
la participación de los sectores público, privado y social, así como indicadores y
mecanismos de seguimiento, evaluación y vigilancia;
II. Desarrollar e implementar cursos de sensibilización y formación sobre igualdad de
género, prevenir y atender los diferentes tipos de violencia y cultura de la paz, dirigidos a
servidores públicos, personal administrativo y docente, para que a través de ellos se evite
la reproducción de roles estereotipados de género y se impulse la igualdad sustantiva;
III. Establecer mecanismos gratuitos de atención, asesoría, orientación y protección de
niñas, niños y adolescentes involucrados en una situación de acoso o violencia escolar; y,
IV. Establecer y aplicar las sanciones que correspondan a las personas, responsables de
Centros de Asistencia Social, personal docente o servidores públicos que realicen,
promuevan, propicien, toleren o no denuncien actos de acoso o violencia escolar, conforme
a lo dispuesto en la Ley General, esta Ley y demás disposiciones aplicables.
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