Artículo 10 BIS de la Constitución Política del Estado Libre y Soberano de Chihuahua

ARTÍCULO 10 BIS. El Gobierno Estatal y de los municipios, deberán establecer las instituciones y determinar

las políticas públicas que garanticen el ejercicio efectivo de los derechos de los pueblos indígenas y su

desarrollo integral, intercultural y sostenible, las cuales deben ser diseñadas y operadas conjuntamente con

ellos.

Para tal efecto, dichas autoridades tienen la obligación de garantizar y fortalecer, entre otros derechos:

I. Impulsar el desarrollo comunitario y regional de los pueblos y comunidades indígenas

para mejorar sus condiciones de vida y bienestar común, mediante planes de desarrollo

que fortalezcan sus economías y fomenten la agrotecnología sostenible y los cultivos

tradicionales.

La ley establecerá los mecanismos para la organización y desarrollo de estas economías y

reconocerá el trabajo comunitario como parte de su organización social y cultural.

II. Adoptar las medidas necesarias para reconocer y proteger el patrimonio cultural, la

propiedad intelectual colectiva, los conocimientos y las expresiones culturales tradicionales de

los pueblos y comunidades indígenas.

III. Promover el uso, desarrollo, preservación, estudio y difusión de las lenguas indígenas como un

elemento constitutivo de la diversidad cultural de la Nación, así como una política lingüística

multilingüe que permita su uso en los espacios públicos y en los privados que correspondan.

IV. La educación indígena será intercultural y plurilingüe en todos los niveles educativos con

pertinencia cultural y lingüística, mediante:

a) La alfabetización y la educación en todos los niveles gratuita, integral y con pertinencia

cultural y lingüística.

b) La formación, actualización y profesionalización de personal docente indígena.

c) El rediseño y fortalecimiento de las instituciones estatales responsables de la educación

indígena, con fundamento en el apartado B del artículo 2o. de la Constitución Política de los

Estados Unidos Mexicanos.

d) El establecimiento de un sistema de becas para personas indígenas que cursen

cualquier nivel educativo.

e) La promoción y desarrollo de programas educativos que concuerden con sus métodos de

enseñanza-aprendizaje, que reconozcan la riqueza cultural y la importancia de los pueblos

y comunidades indígenas para el Estado y que promuevan una relación intercultural de no

discriminación y libre de racismo.

V. Asegurar el acceso efectivo a los servicios de salud con perspectiva intercultural, además de

desarrollar, practicar, fortalecer y promover la medicina tradicional, así como reconocer la partería

para la atención del embarazo, el parto y el puerperio.

VI. Garantizar el derecho a la alimentación nutritiva, suficiente y de calidad con pertinencia cultural,

en especial para la población infantil.

VII. Mejorar las condiciones de vida de los pueblos y comunidades indígenas y de sus espacios para

la convivencia y recreación, mediante acciones que garanticen el acceso al financiamiento para la

construcción y mejoramiento de vivienda, así como ampliar la cobertura de los servicios sociales

básicos, en armonía con su entorno natural y cultural, sus conocimientos y tecnologías

tradicionales.

VIII. Garantizar la participación efectiva de las mujeres indígenas, en condiciones de igualdad

sustantiva, en los procesos de desarrollo integral de los pueblos y comunidades indígenas, su

acceso a la educación, su participación en la toma de decisiones de carácter público, así como

promover y respetar su derecho de acceso a la propiedad y posesión de la tierra y demás

derechos humanos.

IX. Garantizar y extender la red de comunicaciones que permita la articulación de los pueblos

y comunidades indígenas, mediante la construcción y ampliación de vías de

comunicación, caminos artesanales, radiodifusión, telecomunicación e internet de banda ancha,

estableciendo las condiciones para que aquellos puedan adquirir, operar, promover, desarrollar y

administrar sus propios medios de comunicación y tecnologías de la información y acceder a los

mismos en condiciones de dignidad, equidad e interculturalidad.

X. Apoyar las actividades productivas y el desarrollo sustentable de las comunidades

indígenas mediante acciones que permitan alcanzar la suficiencia de sus ingresos económicos,

la creación de empleos, la incorporación de tecnologías y sus sistemas tradicionales

de producción, para incrementar su propia capacidad productiva, así como para asegurar

el acceso equitativo a los sistemas de abasto y comercialización.

XI. Establecer y ejecutar políticas públicas dirigidas a garantizar y proteger los derechos de las

personas indígenas migrantes y jornaleras agrícolas que se encuentren en el territorio estatal,

destacando acciones destinadas a:

a) Garantizar los derechos laborales de las personas migrantes y jornaleras agrícolas.

b) Reconocer y respetar sus formas de organización social.

c) Mejorar las condiciones de salud de las mujeres y la protección de niñas, niños,

adolescentes y jóvenes de familias migrantes.

d) Promover la inclusión social y el fortalecimiento de su vínculo social y comunitario.

XII. Consultar a los pueblos indígenas en la elaboración del Plan Estatal de Desarrollo y de los Planes

Municipales y, en su caso, incorporar las recomendaciones y propuestas que realicen.

XIII. Celebrar consultas de buena fe con los pueblos y comunidades indígenas, en los términos

establecidos en la fracción VI del artículo 8° de esta Constitución.

La conciencia de su identidad indígena o autoadscripción, deberá ser criterio fundamental para

determinar a quiénes se aplican las disposiciones sobre pueblos indígenas.

[Artículo adicionado mediante Decreto No. LXVIII/RFCNT/0552/2026 VIII P.E. publicado en el P.O.E. No.

83 del 17 de octubre de 2026]