Artículo ARTICULO_3_FRACCION_IX de la Ley para Prevenir, Atender y Erradicar el Acoso y la Violencia Escolar del Estado de Nuevo León

cualquier otra que atente contra su dignidad humana, que tiene por objeto

menoscabar o anular el goce o ejercicio de sus derechos.

IX. Estudiante: Persona que se encuentra dado de alta en calidad de alumno en

cualquier institución educativa de carácter público o privado desde educación inicial

y hasta el nivel medio superior, en cua lquiera de sus modalidades; así como

cualquier alumno que esté inscrito en cualquier institución de educación superior,

con la que se celebren convenios para la aplicación voluntaria de la presente Ley.

X. Persona generadora de acoso o violencia escolar: Estudiante, personal docente,

directivos escolares, personal administrativo de las escuelas, padres y madres de

familia o tutores que de manera individual o grupal planea, ejecuta, participa o

coopera en la realización de actos considerados como acoso o vi olencia escolar en

cualquiera de sus modalidades mediante conductas anteriores, simultáneas o

posteriores al hecho, en contra de otro integrante de la comunidad educativa.

XI. Persona receptora de acoso o violencia escolar: Integrante de la comunidad

escolar que sufra algún tipo de acoso o violencia cualquiera de sus tipos por parte

de otro u otros integrantes de la comunidad escolar.

XII. Plan General de Prevención: El Plan General de Prevención del Acoso y

Violencia Escolar, elaborado anualmente por el Consejo.

XIII. Prevención: Es el conjunto de acciones positivas que deberán llevar a cabo

todas las autoridades, los integrantes del cuerpo directivo de las instituciones

educativas, los profesores, los padres de familia o tutores y la sociedad civil, par a

evitar la comisión de las conductas consideradas como violencia o acoso escolar,

atendiendo a los posibles factores de riesgo.

XIV. Procedimiento de Rehabilitación: El Procedimiento General de Rehabilitación

Integral en Materia de Violencia y Acoso entr e Escolares, cuya elaboración será

coordinada por la Secretaría, a través de un proceso amplio de consulta, con la

finalidad de dar respuesta inmediata y atender los casos de acoso o violencia

escolar que se registren, mediante procedimientos o protocolos estrictos, con la

participación de las partes y de especialistas de la materia.

XV. Programa de atención integral: El Programa de Atención Integral por parte de

las dependencias públicas o privadas que atiendan a las personas en casos de

acoso o violencia escolar.

(REFORMADA, P.O. 23 DE MAYO DE 2025)

XVI. Programa de prevención: El Programa diseñado por cada Institución Educativa

para la Prevención y Erradicación de la Violencia Escolar.

(REFORMADA, P.O. 23 DE MAYO DE 2025)

XVII. Receptor indirecto del maltrato escolar: Familiares y, en su caso, tutores de la

persona receptora del maltrato en la comunidad educativa, personas que tengan o

hayan tenido relación o convivencia con aquella y que sufran, hayan sufrido o se

encuentren en situación de riesgo por motivo del maltrato ejercido en el entorno

escolar; se considerarán también a aquellas personas que presencien el maltrato

que se ejerce contra integrantes de la comunidad educativa, en calidad de testigos.