NOM-009-SSA2-2013, Promoción de la salud escolar
Apéndice E — NOM-009-SSA2-2013, Promoción de la salud escolar
Apéndice E Normativo, de esta norma, para reconocer el entorno favorable a la salud.
D.1.1.3 Coordinar acciones con los diferentes sectores involucrados en el mejoramiento del entorno
escolar que comprenden:
D.1.1.3.1 Espacios físicos sin riesgos para accident es, iluminados, ventilados, limpios, ordenados y
adecuados para el número y edad de los niños;
D.1.1.3.2 Acceso al agua potable y saneamiento básico, y
D.1.1.3.3 Espacio cien por ciento libre de humo de tabaco, de alcohol y otras drogas, que promuevan el
respeto, la tolerancia y la no violencia entre los compañeros.
D.1.1.4 Promover un ambiente psicosocial favorable a la salud, de respeto, confianza y cuidado entre la
comunidad escolar.
D.1.1.5 Promover las modificaciones arquitectónicas establecidas por las disposiciones jurídicas
aplicables, para el acceso y permanencia de escolares con discapacidad: rampas, pasamanos, iluminación,
mapas de orientación, adecuación de mobiliario, entre otros.
D.1.1.6 Espacios adecuados, propios o concertados, para la práctica de actividad física.
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Jurisprudencia y tesis sobre este artículo
- PERSONAS CON DISCAPACIDAD. NÚCLEO ESENCIAL DE SU DERECHO HUMANO A LA ACCESIBILIDAD, CONSAGRADO EN LA CONVENCIÓN SOBRE LOS DERECHOS DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD. (1a. CLV/2015 (10a.))
- DERECHO A LA EDUCACIÓN. IMPLICA EL DEBER DE IMPARTIRLA EN UN AMBIENTE LIBRE DE VIOLENCIA. (1a. CCCII/2015 (10a.))
- HIGIENE, DISPOSICIONES RESPECTO A. (s/clave)
- IGUALDAD Y NO DISCRIMINACIÓN. CARACTERÍSTICAS DEL ESCRUTINIO A QUE DEBEN SUJETARSE EN EL AMPARO LOS AJUSTES RAZONABLES, COMO GARANTÍA SECUNDARIA DE LOS DERECHOS RELATIVOS, CUANDO S (IV.2o.A.5 CS (10a.))
- BULLYING ESCOLAR. DEBERES DE LAS AUTORIDADES PARA PREVENIR LA DISCRIMINACIÓN. (1a. CCCVI/2015 (10a.))
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